PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA ALAT UKUR FISIKA SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI UNTUK SMA/MA KELAS X PADA MATERI BESARAN DAN SATUAN
Sari
Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan Ensiklopedia; (2) mengetahui kualitas Ensiklopedia berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, dan guru fisika SMA/MA; (3) mengetahui respon peserta didik terhadap Ensiklopedia.
Penelitian ini merupakan penelitian R&D dengan model prosedural yang mengadaptasi prosedur penelitian pengembangan menurut Tim Puslitjaknov yang melibatkan 5 langkah, antara lain: (1) melakukan analisis produk yang akan dikembangkan; (2) mengembangkan produk awal; (3) validasi ahli dan revisi; (4) uji coba lapangan skala kecil dan revisi produk; (5) uji coba lapangan skala besar dan produk akhir.
Hasil penelitian ini antara lain: (1) telah dikembangkan produk Ensiklopedia; (2) kualitas Ensiklopedia yang dikembangkan memiliki kategori Sangat Baik (SB) berdasarkan penilaian dari ahli materi, ahli media, dan guru fisika SMA/MA; (3) respon peserta didik terhadap Ensiklopedia pada uji coba lapangan skala kecil dan uji coba lapangan skala besar adalah Sangat Setuju (SS).Referensi
Arief S. Sadiman, dkk. 1996. Media Pendidikan (Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatan). Jakarta: Raja Persada Grafindo.
Bambang Warsita. 2008. Teknologi Pembelajaran Landasan dan Aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Depdiknas. 2007. Instrumen Praseleksi Buku Nonteks Pelajaran. Jakarta: Pusat Perbukuan Kemdikbud.
_________. 2007. Pedoman Penilaian Buku referensi. Jakarta: Pusat Perbukuan Kemdikbud.
Jakarta: Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 24 Tahun 2007.
_________. 2008. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2008 Tentang Buku. Jakarta: Depdiknas.
E. Mulyasa. 2003. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: Rosdakarya.
Eko Putro Widoyoko. 2012. Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
___________________. 2012. Evaluasi Program Pembelajaran: Panduan Praktis bagi Pendidik dan Calon Pendidik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Giancoli Douglas C. 2001. Fisika Edisi Kelima, Jilid 1. Jakarta: Erlangga.
Halliday David & Robert Resnick. 1984. Fisika Edisi Ketiga Jilid 1. Jakarta: Erlangga.
Haris Mudjiman. 2008. Belajar Mandiri. Surakarta: LPP UNS dan UNS Press.
M. Amin Genda Paddusa. 2001. Sejarah Fisika. Yogyakarta: FMIPA UNY.
Marthen Kanginan. 2010. Physics for Senior High School 1st Semester Grade X. Jakarta: Erlangga.
Martinis Yamin. 2011. Paradigma Baru Pembelajaran. Jakarta: Gema Persada.
Muhammad Hikam, dkk. 2005. Eksperimen Fisika Dasar. Jakarta: Kencana.
Moh. Amin. 1987. Mengajarkan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dengan Metode “Discovery dan Inquiry”. Jakarta: Depdikbud.
Rohani, Ahmad. 1997. Media Instruksional Edukatif. Jakarta: Penerbit Rineka Cipta.
Sugiyono. 2010. Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suharsimi Arikunto. 2009. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi Revisi). Jakarta: Bumi Aksara.
Sumaji, dkk. 1998. Pendidikan Sains yang Humanistis. Yogyakarta: Kanisius.
Syamsul Arifin dan Adi Kusrianto. 2009. Sukses Menulis Buku Ajar dan Referensi. Jakarta: Gramedia.
Tim Puslitjaknov. 2008. Metode Penelitian Pengembangan. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional.
Young Hugh D. & Roger A. Freedman. 2002. Fisika Universitas edisi ke sepuluh Jilid 1. Jakarta: Erlangga.
Yusufhadi, Miarso. 2004. Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta: Kencana.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License