PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NOVICK TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN GERAK
Sari
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Novick terhadap prestasi belajar fisika siswa. Populasi dalam penelitian berjumlah 238 siswa. Sampel diambil dengan teknik cluster random sampling, yaitu kelas VII C sebagai kelas eksperimen dan kelas VII E sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes pilihan ganda. Teknik analisis data dengan menggunakan uji t, setelah dilakukan uji persyaratan analisis yang meliputi uji normalitas sebaran dan uji homogenitas varian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Novick terhadap prestasi belajar fisika siswa (uji t dengan signifikansi 0,000 < 0,01).
Referensi
Anas Sudijono. 2009. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada
Jayus Riyadi Solikhin. 2009. Penerapan Model Pembelajaran Novick untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Fisika Siswa SMP. Skripsi. Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI : Tidak Diterbitkan.
Kunandar. 2007. Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta : Raja Grafindo Persada
Najmawati Sulaiman. 2013. Efektivitas Model Pembelajaran Novick dalam Pembelajaran Kimia Kelas XII IA2 SMAN 1 Donri-Donri. Jurnal Pendidikan Jurusan Kimia, halaman 67-73 (ojs.unm.ac.id/index.php/chemica/article/.../629/pdf jurnal evektifitas diakses pada tanggal 12 Maret 2013 pukul 19.00 )
Rika Murdika Ulfah. (2011). Penerapan Model pembelajaran Novick melalui Pendekatan Kontekstual untuk meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah. Skripsi. Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI : Tidak Diterbitkan
Ruseffendi, E. T. 2005. Dasar-dasar Matematika Modern dan Komputer untuk Guru Edisi 5. Bandung: Tarsito.
Yunita Rahmawati. 2013. Studi Komparasi Tingkat Mikrosepsi Siswa Pada Pembelajaran Biologi Melalui Model pembelajaran Kontruktivisme Tipe Novick dan Kontruktivitis Kolaboratif Dalam Pelajaran Biologi Kelas XI IPA SMA N 4 Surakarta. Jurnal Pendidikan Jurusan Biologi, halaman 1-7 http://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/prosbio/article/viewFile/3105/2141diakses pada tanggal 12 Maret 2013 pukul 19.00 )
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License