HUBUNGAN ANTARA GAYA MENGAJAR GURU, KEAKTIFAN SISWA DAN BIMBINGAN BELAJAR DI LUAR SEKOLAH DENGAN PRESTASI BELAJAR FISIKA
Sari
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara gaya mengajar guru, keaktifan siswa, dan bimbingan belajar di luar sekolah dengan prestasi belajar fisika baik secara bersama- sama maupun secara mandiri. Jenis penelitian ini adalah deskriptif korelatif yang bersifat expost facto. Pengambilan data menggunakan kuesioner dan tes. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan positif yang sangat signifikan antara gaya mengajar guru, keaktifan siswa, dan bimbingan belajar di luar sekolah dengan prestasi belajar fisika. Nilai koefisien determinasi = 0.430. Sumbangan efektif ketiga predictor sebesar 43,011%. Berasal dari gaya mengajar guru 16,128%, keaktifan siswa 6,440% dan bimbingan belajar di luar sekolah 20,442 %.
Teks Lengkap:
PDFReferensi
Anas Sudijono. 2008. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Bambang Sudibyo. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa, Edisi Keempat. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Ivo Rahmawati, 2012/2013. Hubungan Antara Kecerdasan Emosianal, Kemampuan Matematika Dan Keaktifan Siswa Di Dalam Kelas VIII Semester Genap SMP N 15 Yogyakarata Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi. tidak diterbitkan. Yogyakarta : Jurusan Pendidikan Fisika FKIP Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa.
Nana Syaodih Sukmadinata. 2013. Metode Penelitan Pendidikan. Bandung: PT Rosdakarya.
Muhammad Ali. 2008. Guru Dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Sardiman. 2014. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pres.
Suharsimi Arikunto. 2013. Manajemen Penelitian, Cetakan Ke XIV. Jakarta: Rineka Cipta.
Syaiful Bahri Djamarah. 2014. Pola Asuh Orang Tua dan Komunikasi dalam Keluarga upaya Membangun Citra Membentuk Pribadi Anak. Jakarta: Rineka Cipta.
Syamsul Yusuf dan Juntika. 2006. Landasan Bimbingan Dan Konseling. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Syofian Siregar. 2014. Statistika Deskriptif untuk Penelitian: Dilengkapi Perhitungan Manual dan Aplikasi SPSS Versi 17. Jakarta: Rajawali.
Vita Junivanka Tarwiah. 2012. Pengaruh Bimbingan Belajar Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik Kelas VIII Mts Negeri Godean, Sleman, Yogyakarta Skripsi. tidak diterbitkan. Yogyakarta : Jurusan Pendidikan Islam FTK Universitas Islam Sunan Kalijaga.
Wina Sanjaya. 2014. Penelitian Pendidikan:Jenis, Metode, dan Prosedur. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.
Yohanes Sodari Jono. 2012. Hubungan antara keaktivan siswa di kelas, lingkungan sosial dan persepsi siswa terhadap kemampuan mengajar guru fisika dengan prestasi belajar fisika pada siswa klas X semester I SMA stella duce 1 Yogyakarta tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi. tidak diterbitkan. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Fisika FKIP Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa.
Article Metrics
Sari view : 119 timesPDF - 150 times
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License