PELATIHAN PEMANFAATAN TIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATERI KEAGAMAAN BAGI PENGASUH DAN PENGAJAR PONDOK PESANTREN DI KABUPATEN BANYUMAS

Puji Ratwiyanti, Toni Anwar, Prayoga Pribadi, Jeffry Prayitno Bangkit

Abstract

Minat dalam meneruskan pendidikan ke pondok pesantren kian tahun kian menurun. Rendahnya kualitas sejumlah Pondok Pesantren disinyalir menyebabkan berkurangnya minat masyarakat. Oleh karena ituPondok Pesantren harus meningkatkan mutu pendidikan. Pondok Pesantren harus membuka diri terhadap perubahan-perubahan, termasuk keterlibatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Maka dari itu penting sekali untuk melakukan program “Pelatihan Pemanfaatan TIK Sebagai Media Pembelajaran Materi Keagamaan Bagi Pengajar dan  Pengasuh Pondok Pesantren Di Kabupaten Banyumas”.  Pelatihan ini diikuti oleh 36 peserta dari 22 pondok pesantren yang tersebar di Kabupaten Banyumas. Dengan durasi 1 hari materi yang disampaikan adalah beberapa platform aplikasi yang bisa dimanfaatkan untuk menyampaikan materi keagamaan diantaranya : Sosial Media, Aplikasi Chatting, Aplikasi pada Playstore serta aplikasi pembuat presentasi. Luaran dari pelatihan ini adalah Pengasuh dan staf pengajarnya pondok pesantren menyadari pentingnya pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi, Mampu dan fasih dalam memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam pembelajaran, Pondok Pesantren Mampu meningkatkan nilai jual dan mutu pembelajaran Pondok Pesantren lewat pemanfaatan Teknologi Informasi  dan Komunikasi.

References

Nasir, Ridwan (2005). Mencari Tipologi Pendidikan Ideal (p.21). Pustaka Pelajar. Yogyakarta

Electronic references. Retrieved March 12, 2018, from http://kesbangpol.banyumaskab.go.id/page/20432/daftar-pondok-pesantren-di-banyumas

Electronic references. Retrieved March 15, 2018, from http://pbsb.ditpdpontren.kemenag.go.id/pdpp/search

Electronic references. Retrieved March 15, 2018, from http://pendis.kemenag.go.id/