Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi Kerja dan Pemanfaatan Media Terhadap Kinerja Guru SD di UPT Tepus

Dyah Hayu Puspita(1*)
(1) SDN Bintaos Tepus Gunungkidul
(*) Corresponding Author
DOI : 10.30738/mmp.v1i1.2937

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, motivasi kerja, pemanfaatan media pembelajaran terhadap kinerja guru SD di Kecamatan Tepus, Gunung Kidul secara bersama-sama maupun sefcara sendiri-sendiri pada Tahun Pelajaran 2016/2017. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru SD di Kecamatan Tepus yang berjumlah 189 guru. Sampel dalam penelitian ini adalah 123 guru yang diambil dengan teknik proportional random sampling. Pengumpulan data dengan teknik kuesioner. Analisis data dengan analisis deskriptif, analisis regresi, analisis korelasi dan uji determinasi dengan melakukan uji prasyarat analisis mencakup uji normalitas, uji linieritas, dan uji multikolineritas, Hasil penelitian menunjukkan Terdapat pengaruh positif dan signifikan Peran Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru SD di Kecamatan Tepus, Terdapat pengaruh positif dan signifikan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru SD di Kecamatan Tepus, Terdapat pengaruh positif dan signifikan Pemanfaatan Media Pembelajaran terhadap Kinerja Guru SD di Kecamatan Tepus, Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan Peran Kepala Sekolah, Motivasi kerja, dan Pemanfaatan Media Pembelajaran secara bersama-sama terhadap Kinerja Guru SD di Kecamatan Tepus.

Kata Kunci: peran kepala sekolah, motivasi kerja, pemanfaatan media pembelajaran, kinerja guru.

Article Statistic

Abstract view : 12 times
PDF views : 6 times

The PDF file you selected should load here if your Web browser has a PDF reader plug-in installed (for example, a recent version of Adobe Acrobat Reader).

If you would like more information about how to print, save, and work with PDFs, Highwire Press provides a helpful Frequently Asked Questions about PDFs.

Alternatively, you can download the PDF file directly to your computer, from where it can be opened using a PDF reader. To download the PDF, click the Download link above.

Fullscreen Fullscreen Off

Full Text: PDF

How To Cite This :