PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MEMBINA MELEK POLITIK SISWA SMA NEGERI 2 PURWOKERTO
Sari
This research generally aimed to describe the effects of civic learning in nurturing students’ political literacy, and specifically aimed to examine and discover the effects of civic components application that consisted of civic learning and competences toward the level of students’ political literacy. The process of this research was conducted through quantitative approach. The research method used descriptive method of survey technique. From this research results, it could be generally concluded that: First, civic learning through various democratic learning methods that strengthened the effects of civic education in nurturing students’ political literacy. Second, the better quality of students’ civic competences the higher level of students’ political literacy. Third, an effective and meaningful civic competences was directly able to improve students’ political literacy.
Key words: civic education and political literacy.Teks Lengkap:
PDFReferensi
Almond, Gabriel dan Sydney Verba. (1990). Budaya Politik. Terjemahan Shat Sirnamora. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi. (2005). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Branson, S Margaret. (1999). Belajar Civic Education dari Amerika. Yogyakarta: LkiS.
Budimansyah, D. dan Suryadi, Karim. (2008). PKn dan Masyarakat Multikultural. Bandung: Program Studi PKn SPs UPI.
Budimansyah, D. (2008). “Revitalisasi Pembelajaran PKn melalui Praktik Belajar Kewarganegaraan (Project Citizen”, Acta civicus, Vol 1 No. 2, April 2008, 179-198.
Budimansyah D dan Suryadi A. (2009). Paradigma Pembangunan Pendidikan Nasional: Konsep, Teori dan Aplikasi dalam Analisis Kebijakan Publik. Bandung: Widya Aksara.
Center for Civic Education. (1994). Civitas: National Standards for Civics and Government, Calabas: CCE
Center for Civic Education. (1999). Democratic Citizen in a Civic Society: Report of the Conference on Civic Education for Civic Society. Bandung: CICED
Cholisin, dkk. (2007). Ilmu Kewarganegaraan. Jakarta: Universitas Terbuka.
Cogan, J John and Raymond Derricott. (1998). Citizenship Education in 21st Century. London: Kogan Page.
Cogan, J.J. (1999). Developing the Civic Society: The Role of Civic Education. Bandung: CICED
Djahiri, A Kosasih. (2006). Menelusuri Dunia Afektif – Nilai Moral dan Pendidikan Nilai Moral Norma. Bandung: Lab. PPKN FPIPS IKIP Bandung.
Kerr, David. (1999). Citizenship Educaton: An International Comparison. London: NFER.
McMillan, J.H and Schumacher, S. (2001). Research in Education; A Conceptual Introduction, New York: Longman
Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah
Quigley, C.N., Buchanan, Jr. J. H., Bahmueller, C.F. (1991). Civitas: A Frame Work for Civic Education. Calabasas: Center for Civic Education.
Sabatini, C.A, Bevis G.G dan Finkel, S.E. 1998. The Impact of Civic Education Programs on Political Partisipation and Democratic Attitudes.
Sapriya dan Maftuh B. (2005). Jurnal Civicus: Pembelajaran PKn melalui Pemetaan Konsep. Bandung: Jurusan PKn FPIPS UPI.
Sapriya. (2006). Perspektif Pemikiran Pakar Tentang Pendidikan Kewarganegaraan dalam Pembangunan Karakter Bangsa (Sebuah Kajian Konseptual-Filosofis PKn dalam Konteks Pendidikan IPS). Disertasi SPs UPI: tidak diterbitkan.
Somantri, Nu’man. (2001). Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Sugiyono. (2006). Statistika untuk Penelitian, Bandung: Alfabeta.
Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Undang-Undang Nomor 10 Tahun 2008 tentang Pemilihan Umum DPR, DPD dan DPRD.
Wahab, Abdul Azis. (2001). Implementasi dan Arah Perkembangan Pendidikaan Kewarganegaraan (Civic Education) di Indonesia. Bandung: Civicus Jurnal Ilmu Politik, Hukum dan PKn Edisi 1.
_______________. (2006). ”Pengembangan Konsep dan Paradigma Pendidikan Kewarganegaraan Baru Indonesia bagi Terbinanya Warga Negara Multidimensional Indonesia”. Dalam Budimansyah, Dasim dan Syaifullah Syam (Ed). Pendidikan Nilai Moral dalam Dimensi Pendidikan Kewarganegaraan: Menyambut 70 Tahun Prof. Drs. H. A. Kosasih Djahiri, Bandung: Lab. PKn FPIPS UPI
Winataputra, Udin S. dan Budimansyah, Dasim. (2007). Civic Education. Konteks, Landasan, Bahan Ajar dan Kultur Kelas. Bandung: Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan.
DOI: http://dx.doi.org/10.30738/sosio.v2i1.487
Article Metrics
Sari view : 169 timesPDF - 131 times
Sosiohumaniora: Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Humaniora
______________________________________________________________________________________________________
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.